Die Schüler*innen der Jahrgänge 9 und 10 hatten die Wahl zwischen fünf verschiedenen Fragestellungen zur Corona-Problematik:

• Wie wird unsere Zukunft nach Corona aussehen?
• Warum nimmt die häusliche Gewalt in der Corona-Zeit so enorm zu?
• Kann man die Corona-Krise auch als Chance für die Entwicklung der eigenen Persönlichkeit sehen?
• Selbst schuld? Verursacht der menschliche Umgang mit der Natur Pandemien?
• Welche Bedeutung haben Fake News in der Pandemie und welche Verantwortung kommt uns selbst dabei zu?

In der Auseinandersetzung mit diesen Problemstellungen entstanden die folgenden Texte, Bilder, Kommentare, Podcasts, Collagen sowie positive und negative Zukunftsszenarien und ein Film.